Arbeid med mer overordnet styring av lærerutdanningene

Se innspill

På denne siden publiseres innspillene som Kunnskapsdepartementet har mottatt til arbeidet.

Fase 4: Innspill til fastsettelse av ny rammeplan for lærerutdanningene

Invitasjon til å komme med innspill

Innspill fra Drama og teaterpedagogene (4.2.2026)

Innspill fra LNU (6.2.2026)

Innspill fra Språkrådet (10.3.2026)

Innspill fra Lektorlaget (8.4.2026)

Innspill fra Creo (14.4.2026)

Innspill fra NHO Geneo (15.5.2026)

Innspill fra Universitetet i Bergen (21.5.2026)

Innspill fra KS (26.5.2026)

Innspill fra Foreldreutvalget for barnehager (FUB) (28.5.2026)

Innspill fra Lektorlaget (29.5.2026)

Innspill fra UHR-LU (3.6.2026)

Innspill fra Forum for musikkpedagogisk forskning (3.6.2026)

Innspill fra Creo (9.6.2026)

Innspill fra Skolenes landsforbundet (9.6.2026)

Innspill fra fra Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet og Faggruppe mat og helse ved HVL (9.6.2026)

Innspill fra Mat og helse i skolen (9.6.2026)

Innspill fra Noregs musikkhøgskole (9.6.2026)

Innspill fra FUG (9.6.2026)

Innspill fra Faggruppe kunst- og kulturfag, Faktultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag, Nord universitet (9.6.2026)

Innspill fra NTNU (9.6.2026)

Innspill fra UiA (9.6.2026)

Innspill fra Institutt for kunstfag og kulturstudier ved Universitetet i Innlandet (9.6.2026)

Innspill fra Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS) ved Universitetet i Oslo (9.6.2026)

Innspill fra UiT lektorutdanning i språk og samfunnsfag (9.6.2026)

Innspill fra USN (9.6.2026)

Innspill fra Institutt for språk og litteratur ved USN (9.6.2026)

Innspill fra Utdanningsforbundet (9.6.2026)

Innspill fra Senter for dansepraksis i skole, utdanning og forskning (9.6.2026)

Innspill fra Lærerstudentene (9.6.2026)

Innspill fra OsloMet (10.6.2026)

Innspill fra Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (10.6.2026)

Innspill fra Sangbarsk (10.6.2026)

Innspill fra SKAPIA (10.6.2026)

Innspill fra Studentrådet Lektor ved NTNU (10.6.2026)

Innspill fra Innspill fra Forskerforbundets forening for Lærerutdanning (10.6.2026)

Innspill fra Institutt for kunstfag HVL (10.6.2026)

Innspill fra Innspill fra Musikk i Skolen, Norges Korforbund og Krafttak for sang (10.6.2026)

Innspill fra NMBU (10.6.2026)

Innspill fra Nord universitet (10.6.2026)

Innspill fra Norske Kunsthåndverkere (10.6.2026)

Innspill fra Samarbeidsforum for praktiske og estetiske fag (10.6.2026)

Innspill fra Steinerhøyskolen (10.6.2026) Steinerhøyskolen forslag til underkapitler

Innspill fra Fakultet for kunstfag UiA (10.6.2026)

Innspill fra UiS (10.6.2026)

Innspill fase 3: Forslag til felles rammeplan for lærerutdanningene

Innspill til Fase 3

Innspill til Fase 2: Ekspertgruppe om styring av lærerutdanningene

Innspill til oppfølging av ekspertgruppas rapport:

Innspill fase 1: Forenklinger av rammeplanene for lærerutdanningene

I forkant av fase 1 mottok Kunnskapsdepartementet følgende innspill:

31. januar 2023 oversendte UHR-lærerutdanning Kunnskapsdepartementet forslag til forenklinger i rammeplanene. Med utgangspunkt i de foreliggende rammeplanene og disse forslagene skal rammeplanutvalget i fase 1 vurdere forenklinger i gjeldende rammeplaner.