Ludvig Claeson (mottatt 25.06.24)

Hvis utvalget også skal se på musikkutdanning og opplæring, ønsker jeg at dere prøver å belyse hvordan det frivillige musikklivet er en sentral arena for musikk-opplæring. Samarbeidsavtaler med kulturskolene er også en del av denne tematikken.
De lokale lagene som de facto står for både opplæringsarenaer og som opptrer som arrangører og kulturformidlere, har sammensatte roller. Hvis utvalget klarer å tegne et godt bilde av hvor omfattende og mangefasettert denne verden er utenfor institusjonene og de store helprofesjonelle arrangørene, kan vi oppnå en bedre forståelse for den faktiske bredden i musikklivet. Lykke til med viktig arbeid!