P\u00e5 denne siden publiseres innspillene som Kunnskapsdepartementet har mottatt til arbeidet.<\/p>\n\n\n\n
Invitasjon til \u00e5 komme med innspill<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Drama og teaterpedagogene (4.2.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra LNU (6.2.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Spr\u00e5kr\u00e5det (10.3.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Lektorlaget (8.4.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Creo (14.4.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra NHO Geneo (15.5.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Universitetet i Bergen (21.5.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra KS (26.5.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Foreldreutvalget for barnehager (FUB) (28.5.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Lektorlaget (29.5.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra UHR-LU (3.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Forum for musikkpedagogisk forskning (3.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Creo (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Skolenes landsforbundet (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra fra Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet og Faggruppe mat og helse ved HVL (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Mat og helse i skolen (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Noregs musikkh\u00f8gskole (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra FUG (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Faggruppe kunst- og kulturfag, Faktultet for l\u00e6rerutdanning og kunst- og kulturfag, Nord universitet (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra NTNU (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra UiA (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Institutt for kunstfag og kulturstudier ved Universitetet i Innlandet (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Institutt for l\u00e6rerutdanning og skoleforskning (ILS) ved Universitetet i Oslo (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra UiT lektorutdanning i spr\u00e5k og samfunnsfag (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra USN (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Institutt for spr\u00e5k og litteratur ved USN (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Utdanningsforbundet (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Senter for dansepraksis i skole, utdanning og forskning (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra L\u00e6rerstudentene (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Fagmilj\u00f8et mat og helse USN (9.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra OsloMet (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Nasjonalt senter for kunst og kultur i oppl\u00e6ringen (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Sangbarsk (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra SKAPIA (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Studentr\u00e5det Lektor ved NTNU (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Innspill fra Forskerforbundets forening for L\u00e6rerutdanning (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Institutt for kunstfag HVL (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Innspill fra Musikk i Skolen, Norges Korforbund og Krafttak for sang (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra NMBU (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Nord universitet (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Norske Kunsth\u00e5ndverkere (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Samarbeidsforum for praktiske og estetiske fag (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Steinerh\u00f8yskolen (10.6.2026)<\/a> Steinerh\u00f8yskolen forslag til underkapitler <\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Fakultet for kunstfag UiA (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra UiS (10.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Utdanningsforbundet (22.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra UHR-l\u00e6rerutdanning (22.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Samisk H\u00f8yskole (22.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra Borge Tole (22.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill fra L\u00e6rerstudentene (24.6.2026)<\/a><\/p>\n\n\n\n Innspill til Fase 3<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Innspill til oppf\u00f8lging av ekspertgruppas rapport:<\/p>\n\n\n\n I forkant av fase 1 mottok Kunnskapsdepartementet f\u00f8lgende innspill:<\/p>\n\n\n\n 31. januar 2023 oversendte UHR-l\u00e6rerutdanning Kunnskapsdepartementet forslag til forenklinger i rammeplanene. Med utgangspunkt i de foreliggende rammeplanene og disse forslagene skal rammeplanutvalget i fase 1 vurdere forenklinger i gjeldende rammeplaner.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" P\u00e5 denne siden publiseres innspillene som Kunnskapsdepartementet har mottatt til arbeidet. Fase 4: Innspill til fastsettelse av ny rammeplan for l\u00e6rerutdanningene Invitasjon til \u00e5 komme med innspill Innspill fra Drama og teaterpedagogene (4.2.2026) Innspill fra LNU (6.2.2026) Innspill fra Spr\u00e5kr\u00e5det (10.3.2026) Innspill fra Lektorlaget (8.4.2026) Innspill fra Creo (14.4.2026) Innspill fra NHO Geneo (15.5.2026) Innspill\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":2877,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"dss_simple_post_excerpt":"","dss_show_featured_image":true,"footnotes":""},"class_list":["post-16","page","type-page","status-publish","hentry"],"language":"nb-NO","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2877"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1050,"href":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions\/1050"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Innspill fase 3: Forslag til felles rammeplan for l\u00e6rerutdanningene<\/h3>\n\n\n\n
Innspill til Fase 2: Ekspertgruppe om styring av l\u00e6rerutdanningene<\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
ekspertgruppe<\/a> (PDF)<\/li>\n\n\n\nInnspill fase 1: Forenklinger av rammeplanene for l\u00e6rerutdanningene<\/h3>\n\n\n\n
\n
\n