Dagene ble brukt til å drøfte den første av tre hoveddeler i rapporten – statusbeskrivelsen. Hva ekspertgruppen legger i begrepet «inkludering» blir veldig sentralt for Ekspertrapporten. Nedenfor kan du lese om begrepet, og send oss gjerne kommentarer tilbake.
Ekspertgruppens rapport kommer til å ha følgende oppbygning:
- Barnekonvensjonen og begrepsavklaringer
- Vi starter opp med det vi vet om barnet/elevens tilbud: barn under opplæringspliktig alder, grunnskolen, videregående opplæring og til slutt det statlige- og lokale støttesystemet innen utdanningssektoren.
- Deretter gjør vi en analyse av statusbeskrivelsen
- Avslutningsvis anbefaler vi tiltak
Utkast til Ekspertgrupgens forståelse av begrepet inkludering pr. 08.09.17 PDF2
6 svar til “Les og kom med innspill til Ekspertgruppens forståelse av «inkludering»”